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專業群科評鑑 / 資料處理科 / 評鑑附表 / 表16 學校發展現況相關資料調查表

16 學校發展現況相關資料調查表

調查標準日:1040801日至1080131

 

項目

學年度

資料處理科

 

 

104學年度

105學年度

106學年度

107學年度 第一學期

招生達成率

(實際報到人數÷核定之招生名額)

75.70

83.54

87.80

78.81

學生升學與技能表現

應屆畢業生繼續升學學生人數

104

114

86

87

乙級(或其他相當)之證照張數

59

16

16

 

獲得丙級技術士證照百分比

307.00

180.00

165.00

 

學生高層次實務能力

科展競賽獲奬件數

 

 

 

 

專題製作競賽獲奬件數

 

 

 

 

其他競賽得獎件數

 

3

2

 

學生全國性技藝能競賽表現

全國技能競賽得奬件數

 

 

 

 

全國中等學校技藝競賽得奬件數

2

3

1

1

選用優質教師人力素質

教師有本科甲乙級證照人數/張數

10/12

9/10

9/11

8/9

教師出版教材的件數

 

 

 

 

其他

 

 

 

 

與實務界互動之教學活動

校外實習學生數

24

22

14

 

學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入)

1

1

1

 

結合產業之教學活動場次/學生數

1/105

1/88

/

/

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師專業成長

辦理專業成長有關活動場次

4

5

6

3

辦理公開授課場次

1

1

1

 

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師實務能力

引進業界師資(小時/人數)

14/1

14/1

14/1

/

赴公民營機構研習人數

12

11

12

 

額外經費投入與執行

優質化子計畫件數/經費(仟元)

2/380.000

3/900.000

4/192.000

5/543.000

均質化子計畫件數/經費(仟元)

1/390.000

1/565.000

1/500.000

1/317.000

高瞻計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

各競爭型計畫件數/經費(仟元)

3/113.000

3/102.000

3/105.000

1/13.000

其他件數/經費(仟元)

/

/

/

/

 

 

【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。

2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。

3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。

 

 

16 學校發展現況相關資料調查表

調查標準日:1040801日至1080131

 

項目

學年度

-資料處理科

 

 

104學年度

105學年度

106學年度

107學年度 第一學期

招生達成率

(實際報到人數÷核定之招生名額)

50

42

64

58.6

學生升學與技能表現

應屆畢業生繼續升學學生人數

15

8

6

 

乙級(或其他相當)之證照張數

 

 

 

 

獲得丙級技術士證照百分比

20.80

26.10

15.50

 

學生高層次實務能力

科展競賽獲奬件數

 

 

 

 

專題製作競賽獲奬件數

 

 

 

 

其他競賽得獎件數

 

 

 

 

學生全國性技藝能競賽表現

全國技能競賽得奬件數

 

 

 

 

全國中等學校技藝競賽得奬件數

 

 

 

 

選用優質教師人力素質

教師有本科甲乙級證照人數/張數

5/5

3/5

5/6

2/4

教師出版教材的件數

 

 

 

 

其他

 

 

 

 

與實務界互動之教學活動

校外實習學生數

 

 

 

 

學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入)

 

 

 

 

結合產業之教學活動場次/學生數

/

/

/

/

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師專業成長

辦理專業成長有關活動場次

 

 

 

 

辦理公開授課場次

 

 

 

 

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師實務能力

引進業界師資(小時/人數)

/

/

/

/

赴公民營機構研習人數

 

 

 

 

額外經費投入與執行

優質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

均質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

高瞻計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

各競爭型計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

其他件數/經費(仟元)

/

/

/

/

 

 

【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。

2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。

3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。

 

 

16 學校發展現況相關資料調查表

調查標準日:1040801日至1080131

 

項目

學年度

-文書處理科(實用技能)

 

 

104學年度

105學年度

106學年度

107學年度 第一學期

招生達成率

(實際報到人數÷核定之招生名額)

28.80

33.30

0.00

0.00

學生升學與技能表現

應屆畢業生繼續升學學生人數

2

 

1

 

乙級(或其他相當)之證照張數

 

 

 

 

獲得丙級技術士證照百分比

20.50

19.20

5.30

 

學生高層次實務能力

科展競賽獲奬件數

 

 

 

 

專題製作競賽獲奬件數

 

 

 

 

其他競賽得獎件數

 

 

 

 

學生全國性技藝能競賽表現

全國技能競賽得奬件數

 

 

 

 

全國中等學校技藝競賽得奬件數

 

 

 

 

選用優質教師人力素質

教師有本科甲乙級證照人數/張數

/

/

/

/

教師出版教材的件數

 

 

 

 

其他

 

 

 

 

與實務界互動之教學活動

校外實習學生數

 

 

 

 

學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入)

2

2

2

 

結合產業之教學活動場次/學生數

1/11

/

10/80

/

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師專業成長

辦理專業成長有關活動場次

 

 

 

 

辦理公開授課場次

 

 

 

 

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師實務能力

引進業界師資(小時/人數)

42/1

42/1

42/1

/

赴公民營機構研習人數

 

 

 

 

額外經費投入與執行

優質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

均質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

高瞻計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

各競爭型計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

其他件數/經費(仟元)

/

/

/

/

 

 

【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。

2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。

3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。

 

 

16 學校發展現況相關資料調查表

調查標準日:1040801日至1080131

 

項目

學年度

-商用資訊科(實用技能)

 

 

104學年度

105學年度

106學年度

107學年度 第一學期

招生達成率

(實際報到人數÷核定之招生名額)

 

 

 

81.10

學生升學與技能表現

應屆畢業生繼續升學學生人數

 

 

 

 

乙級(或其他相當)之證照張數

 

 

 

 

獲得丙級技術士證照百分比

 

 

 

 

學生高層次實務能力

科展競賽獲奬件數

 

 

 

 

專題製作競賽獲奬件數

 

 

 

 

其他競賽得獎件數

 

 

 

 

學生全國性技藝能競賽表現

全國技能競賽得奬件數

 

 

 

 

全國中等學校技藝競賽得奬件數

 

 

 

 

選用優質教師人力素質

教師有本科甲乙級證照人數/張數

/

/

/

/

教師出版教材的件數

 

 

 

 

其他

 

 

 

 

與實務界互動之教學活動

校外實習學生數

 

 

 

 

學生校外參訪之場次(參訪對象必須是公民營事業機構始計入)

 

 

 

 

結合產業之教學活動場次/學生數

/

/

/

/

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師專業成長

辦理專業成長有關活動場次

 

 

 

 

辦理公開授課場次

 

 

 

 

其他場次/人數

/

/

/

/

提升教師實務能力

引進業界師資(小時/人數)

/

/

/

/

赴公民營機構研習人數

 

 

 

 

額外經費投入與執行

優質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

均質化子計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

高瞻計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

各競爭型計畫件數/經費(仟元)

/

/

/

/

其他件數/經費(仟元)

/

/

/

/

 

 

【說明】 1.若學校有普通科、綜合高中學程可自行調整填寫。

2.未設專業群科之高級中等學校,若部分項目不適用時,可依實際狀況填寫。

3.多群別學校若欄位不足請自行增加頁數。

 

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